Efectividad del programa “PREDIME” en el conocimiento de diabetes mellitus tipo 2 en adolescentes de una institución educativa, chota 2026

Abstract

La investigación tuvo como objetivo evaluar la efectividad del programa educativo “PREDIME” sobre el nivel de conocimiento de la diabetes mellitus tipo 2 (DM2) en adolescentes de una institución educativa, Chota 2026. Estudio de enfoque cuantitativo, nivel explicativo, diseño preexperimental y longitudinal. Participaron 60 adolescentes de quinto grado de secundaria; la técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento un cuestionario de 30 preguntas distribuidas en cinco dimensiones relacionadas con el conocimiento sobre la DM2. Se utilizó 5 videos de Tik Tok como estrategia de enseñanza aprendizaje. Los resultados evidenciaron que la mayoría de adolescentes son del sexo femenino (55%), grupo etario de 16 años (81,7%) y de procedencia urbana (66,7%). En el pretest, el 60% de los adolescentes presentó un nivel medio de conocimientos sobre DM2, mientras que en el postest el 98,3% alcanzó un nivel alto. La prueba de rangos con signo de Wilcoxon evidenció un p–valor de 0,000, indicando una diferencia estadísticamente significativa (p < 0,05) tras la intervención. En conclusión, el programa educativo “PREDIME” fue efectivo en el incremento del nivel de conocimiento sobre DM2 en adolescentes de una Institución Educativa de Chota. Asimismo, demuestra que el uso de herramientas digitales como Tik Tok representa una estrategia innovadora, atractiva y útil para promover educación en salud y fortalecer conductas preventivas en la población adolescente.