Desarrollo de estrategias de educación ambiental para el manejo adecuado de residuos sólidos domiciliarios de la ciudad de Chota sector 2 manzana 101

Abstract

Este estudio se centró en educación ambiental para un manejo adecuado de residuos domiciliarios; se ejecutó en tres fases: en la primera fase se caracterizó los residuos sólidos domiciliarios, obteniéndose una GPC de 0.278 kg/hab/día; en la segunda fase se desarrolló estrategias: fortalecimiento de la disposición oportuna de residuos sólidos domiciliarios, sensibilización ambiental continua mediante el nombre “EL MUNDO CAMBIA CON TU EJEMPLO” en base al programa EDUCCA y ecoestaciones basadas en una de las erres, denominando el programa “MI BASURA, MI RIQUEZA” en base al programa RECICLA para valorizar los residuos y maximizar los beneficios económicos, y en la tercera fase se aplicó el postest para su análisis, donde se potenciaron las acciones y cultura ciudadana. Se empleó una metodología no experimental, según su seguimiento temporal transversal, para la muestra participaron 32 jefes de hogar, a quienes se aplicó un pretest, luego capacitaciones, sensibilizaciones y talleres durante cuatro meses, luego un postest cuyo datos analizados por Shapiro-Wilk se obtuvo una distribución normal, y finalmente mediante el SPSS Statics 27 versión estudiantil los resultados del postest fueron significativos en educación ambiental un 84.38 % obtuvieron un aprendizaje nivel medio, en segregación un 37.50 % con nivel alto, en clasificación de residuos sólidos un 53.12 % con nivel medio, almacenamiento temporal un 62.50 % con nivel medio, disposición final un 65.63 % con nivel medio y en manejo de residuos sólidos un 71.88 % con nivel alto, donde se demostró avances considerables en las dimensiones evaluadas. En conclusión, las estrategias en educación ambiental desarrolladas demostraron ser efectivas para promover un manejo responsable de residuos sólidos domiciliarios, mejorando la calidad de vida, el cuidado ambiental y la participación ciudadana en el Sector 2, Manzana 101 de Chota.